Oradores/ Formadores

Prof. Vítor Cruz, Professor assistente FMH

Licenciado em Educação Especial e Reabilitação, mestre em Educação Especial e doutorado na especialidade de Educação Especial e Reabilitação. Professor Auxiliar do Departamento de Educação, Ciências Sociais e Humanidades da Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa. Consultor para a área das Dificuldades de Aprendizagem no Centro de Desenvolvimento e Aprendizagem SEI.

Autor dos livros:

- Dificuldades de Aprendizagem Específicas;

- Abordagem Cognitiva da Leitura; e

- Dificuldades de Aprendizagem: Fundamentos.

Co-autor dos livros:

- Educação Cognitiva e Aprendizagem; e

- Programa de Reeducação Cognitiva PASS: Avaliação dos seus Efeitos em Crianças com Dificuldades de Aprendizagem.

Autor de vários capítulos de livros e artigos relacionados com temas como: Inteligência, Aprendizagem, Cognição, Educação Cognitiva, Dificuldades de Aprendizagem, Dificuldades na Aprendizagem da Leitura, Necessidades Educativas Especiais e outros da especialidade.

Interesses centrados nas questões da Inteligência, Psicologia Cognitiva, Educação Cognitiva, Aprendizagem da Leitura, Dificuldades de Aprendizagem e Necessidades Educativas Especiais.

Neste momento, para além da lecionação, é o Coordenador da Pós-Graduação em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor, da Faculdade de Motricidade Humana, é o Editor da Revista de Educação Especial e Reabilitação, e desenvolve investigação no âmbito da avaliação e intervenção na Leitura e nas Dificuldades na Aprendizagem da Leitura.

W1: O currículo e as metas curriculares no modelo da Casa da Árvore - Prof. Rui Inglês, coordenador JI Fraldinhas, Prof. Patrícia Serra e Prof. Raquel Costa

Prof. Rui Inglês, coordenador Jardim de infância Fraldinhas

Rui Inglês é um sonhador. Acredita que não há impossíveis e que através da educação podemos mudar o mundo.

Um mundo com mais cor e com mais sabor.

Fundou o Jardim do Fraldinhas em 2004 com esse propósito, criar um espaço onde as crianças pudessem ter voz, fizessem parte do processo, fossem felizes. 

Criar uma casa onde coubesse toda a gente, onde coubessem todas as diferenças, onde todos se respeitassem e todos fossem respeitados. 

Licenciado em Primeiro Ciclo do Ensino Básico pela escola superior de educação de Leiria. Fundou em 2016 a Casa da Árvore para dar continuidade a este sonho que é a Educação, agora na valência de 1º Ciclo. 

Exerce atualmente a funções de Diretor Técnico e Diretor Pedagógico sendo também Sócio Gerente da Instituição, mas acima de tudo, continua a sonhar todos os dias ☺. 

Ana Patrícia Serra, professora 1º ciclo Fraldinhas

Apaixonada pela sua profissão.  Licenciada em 1º ciclo do ensino básico pela Escola Superior de Educação e Ciência Sociais de Leiria. Assim que concluiu a sua licenciatura integrou na sua escola de formação, a equipa de monitores do Projeto Pr@net e, foi ainda formadora no Projeto de Competências Básicas em TIC nas EB1.

Em 2007 integrou a equipa do Jardim do Fraldinhas para iniciar um projeto de Apoio Escolar com crianças que frequentavam o 1º ciclo.

No seu percurso profissional teve oportunidade de participar num programa internacional com o intuito de partilhar experiências curriculares. 

Abraça o projeto de 1º ciclo na Casa da Árvore, desde 2016, onde promove uma pedagogia de projeto centrada na criança e nas suas necessidades, interesses e motivações.

Foi no decorrer deste ano que tira a formação em Yoga Kids como complemento às suas práticas.

Raquel Bom da Costa, professora 1º ciclo Fraldinhas

Soube desde cedo que a educação era o caminho a seguir. Licenciada e Mestre em Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico pela Escola Superior de Educação de Coimbra. Frequentou também a Universidad Pontifícia de Salamanca no âmbito do programa Erasmus.  No seu percurso profissional teve algumas experiências internacionais que lhe permitiu descobrir novos caminhos fascinantes nesta área.  Durante 5 anos, como Educadora de Infância, as suas práticas baseavam-se na abordagem Reggio Emilia. Teve também a oportunidade profissional de viajar até Macau e conhecer outra realidade curricular e cultural.  

Há 1 ano que é professora do 1º ciclo na Casa da Árvore, onde se promove uma pedagogia de projeto centrada na criança e nas suas necessidades, interesses e motivações. 

 Dra. Rita Morais, Psicóloga e Coach

Doutorada em Psicologia pela Universidade do Minho;

Mestre em Psicologia da Saude pelo Ispa;

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde pela Ordem dos Psicólogos Portugueses;

Membro Efetivo pela Ordem Portugueses dos Psicólogos;

Pós Graduada e Certificação Internacional em Coaching e PNL pela Universidade Lusófona;

Formadora CCP;

Psicóloga Clínica em contexto de clínica privada (Opin Caldas da Rainha, Alcance Leiria, Academia do Sim Alcobaça);

Sport Coach no Clube Patinamar Nazaré (expressão corporal e artística).

Dra. Sofia Ferreira, Psicomotricista GAFC

Licenciada em Reabilitação Psicomotora (pré-bolonha) pela Faculdade de Motricidade Humana (Universidade Técnica de Lisboa) desde julho de 2009, e pós-graduada em Educação Especial, no domínio cognitivo-motor pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais de Leiria desde Outubro de 2011.

Profissional na área desde Outubro de 2009 na APPACDM da Marinha Grande, colaborando no Centro de Atividades Ocupacionais (CAO) e no Centro de Recursos para a Inclusão (CRI). Desde Junho de 2013 colabora, também, com o Gabinete de Apoio à Família e Comunidade da ASSV de São Jorge e é membro do programa de formação parental AtivaMente Pais. A partir de Maio de 2019 é técnica interna da ASSVSJ no Gabinete de Apoio à Família e Comunidade, desenvolvendo projetos na área social.

Coautora de projetos de desenvolvimento de competências sociais e funcionais com jovens e adultos com autismo de alto funcionamento, síndrome de Asperger e défice cognitivo ligeiro.

Desenvolve e aplica a intervenção psicomotora em diferentes contextos: em Meio Aquático, ginásio e sala terapêutica, sala Snoezelen e no contexto da criança, adulto ou idoso. 

Autora do livro infantil “Era uma vez uma mochila cheia de insónias” (2019), que pretende promover a consciencialização, percepção e descontração do corpo através da vivência corporal de histórias infantis.

W1: O Pesadelo dos textos: estratégias práticas de leitura e escrita

Dra. Diana Costa, Terapeuta da Fala GAFC 

Terapeuta da Fala, licenciada pela Escola Superior de Saúde do Porto. Doutoranda em Estudos da Criança – Educação Especial pela Universidade do Minho. Pós-Graduada em Terapia da Fala em Contexto Educativo. Investigadora no Centro de Investigação em Educação, Universidade do Minho. Formadora certificada pelo Conselho Científico Pedagógico de Formação Contínua e pelo Instituto de Emprego e Formação Profissional.

Atualmente exerce funções em Agrupamento de Escola, bem como no Gabinete de Apoio à Família e Comunidade da Associação de Socorro e Serviço Voluntário de São Jorge e em outros contextos de prática privada. Reúne formação especializada em várias áreas, com destaque para a área da multideficiência, autismo, processamento auditivo, leitura e escrita e disfagia.

Joana Pinheiro, Terapeuta da Fala GAFC

Terapeuta da Fala, Licenciado pela Escola Superior de Saúde de Leiria.

Pós graduada em motricidade oro-facial  pelo Instituto EPAP.

Desde abril de 2016 intervém com crianças e jovens, na sua maioria, do ensino pré-escolar, 1º e 2º ciclo com alterações linguísticas, maioritariamente fonológicas.

 Dra. Alexandra Silva, Instrutora MISA

W2: Programa de Massagens nas escolas - Dra. Alexandra Silva, Instrutora MISA 

Instrutora de Massagens nas escolas e implantação em pré-escolar; 

Técnica auxiliar fisioterapia na escola EMMA -Lisboa  e estágio em Peniche.

Em 2010 formanda do curso de spa e termalismo na escola 4 Ntep -Lisboa.

Experiência em spas e desde 2016 responsável pelo departamento de spa no Real Abadia Congress & Spa Hotel.

Dra. Noémia Rodrigues, Naturopata e Fitoterapeuta GAFC

W3: A influência das plantas e dos produtos naturais na educação - Dra. Noémia Rodrigues, Naturopata e Fitoterapeuta GAFC 

Formada em Naturopatia e Fitoterapia, com as Cédulas Profissionais, emitidas pela ACSS – (Administração Central do Sistema de Saúde), Cfr. Lei 71/2013 de 2 de Setembro, nºs 0300146 e 0400119 respectivamente.

Formada em Aromaterapia; Auricoloterapia; Reflexologia (Podal e Mão). Formada em massagens Hot Stones e Toalhas Aromáticas; Indian Head Massage; Massagem Ayurvédica; Massagem com Bambus; Massagem com Mel Massagem; Shiatsu Massagem Terapêutica e Desportiva; Quiromassagem; Personal Zen; Relaxoterapia e Aromaterapia; Mestre de Reiki;

INATHU  I – Programa de Desenvolvimento Natural.

Presidente da APFC - Associação Portuguesa de Fitoterapia Clássica;

Presidente da Associação Portuguesa de Naturopatia – APNA;

Membro Fundador e Conselheira da EU.NAT.A. - European Naturopathic Association;

Vogal do CF da ASCRMPF 

Membro Executivo e representante de Portugal ( APNA) na WNF - World Naturopathic Federation.

Prof. Luís Novais, diretor do Agrupamento de Escolas da Batalha

Sessão Plenária II.I. Aplicação das medidas de educação inclusiva do decreto 54/2018 - Prof. Luís Novais, diretor do Agrupamento de Escolas da Batalha 

Luís Miguel Faustino Novais, Licenciado em Ensino da Química, pela Universidade de Lisboa – Faculdade de Ciências, Pós-Graduado em Administração Escolar, pela Universidade de Coimbra.

Iniciou a sua carreira profissional no ano letivo 1995/1996, como docente do grupo 510, desempenhando funções docentes no Agrupamento de Escolas da Batalha desde 01 de setembro de 1996.

De Fevereiro de 2004 a Junho de 2005 desempenhou as funções de Coordenador do Centro de Área Educativa de Leiria/ Coordenador Educativo de Leiria.

Participou na implementação e coordenação de vários projetos no Agrupamento de Escolas da Batalha, nomeadamente o Projeto Ciência Viva, o Projeto da Rádio Escola, o Projeto GO – Mobilidade na Educação, o Projeto Fénix e o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular.

Dr. Paulo Costa, psicólogo do serviço de Pediatria do CHL

Sessão Plenária II.II. Estratégias e adaptações nos diferentes desafios diários na educação de casa de uma criança - Dr. Paulo Costa, psicólogo do serviço de Pediatria do CHL 

É Licenciado em Psicologia Educacional pelo ISPA – Instituto Superior de Psicologia Aplicada e Pós-Graduado em Psicologia Clínica e da Saúde. Exerceu Actividade Docente no Ensino Superior. Frequentou ou Mestrado em Psicologia – Área de Especialização em Avaliação Psicológica na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Conclusão da Parte Curricular em Outubro de 2005); International Affiliate APA – American Psychological Association – Membership # 9428-8426. Formação em Hipnose Clínica e Pediátrica para Controlo da Dor e da Ansiedade com Leora Kutner (Nível I e II).

Desde 2006, é Assistente de Psicologia do Serviço de Pediatria do Centro Hospitalar Leiria, EPE (Leiria). Exerce Consulta Psicológica com crianças e adolescentes em prática clínica privada. Autor, co-autor e organizador de diversas publicações no domínio da Psicologia (Actas de Congressos e Artigos Científicos publicados em Portugal e no estrangeiro). É Co-Autor do Manual de Promoção de Competências Parentais para Pais de Crianças com diagnóstico de PHDA – Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção e Problemas de Comportamento «Juntos no Desafio» (1ª Edição 2010; 2ª Edição 2013). Os seus interesses de investigação e intervenção centram-se na Avaliação Neuropsicológica, PHDA – Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção, Dificuldades de Aprendizagem da Leitura e da Escrita, Perturbações Emocionais em Crianças e Adolescentes entre outros temas no domínio da Psicologia da Infância e da Adolescência.